2014年5月4日伪娘 露出，在北京大学查考时，习近平总文书强调：“办好中国的世界一流大学，必须有中国特质。莫得特质，跟在他东说念主背面亦步亦趋，西颦东效，是不可能办顺利的。”“咱们要精良继承世界上先进的办学治学训诲，更要投降训诲规定，扎根中国地面办大学。”

“扎根中国地面办大学”，充满文化自信，展现大国担当，说念出了中国大学的责任追求，也指明了中国高等训诲活着界风光中奋进一流的“中国坐标”。

10年来，习近平总文书遑急讲话精神指引观点，潜入属意催东说念主奋进。我国高等训诲与期间同业、与东说念主民齐心，得回历史性成就、发生风光性变化：建成世界范围最大的高等训诲体系，一批大学和一多半学科踏进世界先进水平，得回一批要紧科技创新后果，高等训诲举座水平插足世界第一方阵。

看训诲范围——高等训诲毛入学率从2012年的30%提高至2023年的60.2%，提前完成“十四五”臆测方针，插足世界公认的普及化阶段。

察培养质料——收受高等训诲东说念主口超2.4亿，寰球80%以上的国度当然科学基金名堂由高校承担。

不雅国际疏通——我国同180多个建交国精深开展了训诲衔尾疏通，与59个国度和地区签署了学历学位互认条约，“留学中国”品牌培植浪漫股东。

扎根中国地面办大学，走出一条培植中国特质、世界一流大学的新路，弘远高校紧记叮嘱，阔步前行。

相持办学正确政事观点

习近平总文书强调：“相持办学正确政事观点”“每个国度都是按照我方的政事条款来培养东说念主的”“我国社会主义训诲即是要培养社会主义培植者和交班东说念主”。

相持办学正确政事观点，即是要紧紧把抓社会主义办学观点不动摇。多年来，这一条款落实到高等训诲办学全经由。

一以贯之相持马克念念主义的指导地位。北京大学稳步股东“百年中共党报党刊史（多卷本）”“中国共产党百年念念想进度与马克念念主义中国化历史性飞跃”等要紧盘问名堂，训诲引导学生学会利用马克念念主义态度不雅点方法不雅察世界、分析世界，深刻感悟马克念念主义真谛力量；复旦大学等高校相持高起首、多学科、多角度盘问和阐释习近平新期间中国特质社会主义念念想的丰富内涵、精神本质与科学体系。

“马克念念主义不是书房里的学问”。中国东说念主民大学、山东大学、厦门大学等高校在开展习近平新期间中国特质社会主义念念想盘问经由中，相持作念到引导学生相干现实，知行合一。

格物致知、学以至用。清华大学饱读动赈济学生“立大志、入主流、上大舞台、干大行状”，到党和东说念主民需要的场地发光发烧。北京航空航天大学构建“强心扉、强基础、强实践、强融通”的东说念主才培养模式，在厚植学科基础上培养空天报国东说念主才。

在以行施行、矢志报国的不懈昂扬里，广巨匠生愈发深刻懂得：中国共产党为什么能，中国特质社会主义为什么好，九九归一是马克念念主义行，是中国化期间化的马克念念主义行！

相持办学正确政事观点，还要加强党对高校的带领。党的十八大以来，党对高校的全面带领更加坚实，党委带领下的校长负责制更加完善，学校党建与行状发展深度会通，股东全面从严治党向纵深发展、向下层蔓延。从2018年运行，寰球高校实施党组织“对标争先”培植策画，推动寰球高校各级党组织全面突出全面过硬，激励优秀党员泄漏“头雁”效应带动广巨匠生投身强国培植。

广巨匠生听党话、跟党走的信念更加坚定，切实把深刻知道“两个确立”的决定性说念理说念理，增强“四个意志”、坚定“四个自信”、作念到“两个防御”落实到步履上。

“国势之强由于东说念主，东说念主材之成出于学”。古今中外，每个国度都是按照我方的政事条款来培养东说念主，世界一流大学都是在服务我方国度发展中成长起来的。在高等训诲高质料发展的进度中，弘远高校抵制加深清爽：只消咱们在培养社会主义培植者和交班东说念主上有算作、有收效，咱们的大学就能活着界上有地位、有谈话权。

着眼强国培植、民族回话大业，弘远高校相持办学正确政事观点，不忘初心、培根铸魂！

培养担当民族回话大任的期间新东说念主

习近平总文书强调：“高校立身之本在于树德树东说念主。唯一培养出一流东说念主才的高校，才大致成为世界一流大学。”

为党育东说念主、为国育才，培养一批又一批担当民族回话大任的期间新东说念主，是党和国度赋予大学的蓬勃责任，是扎根中国地面办大学的应有之义。　

4月11日，一堂别开生面的“大念念政课”在重庆南开中学开讲。

“你是中国东说念主吗？”“你爱中国吗？”“你昂扬中国好吗？”

南开大学老校长张伯苓的“爱国三问”，是历史之问，亦然期间之问，异日之问。南开大学师生来到了重庆南开中学，用京剧艺术演绎可歌可泣的校史故事，重温“爱国三问”的深千里力量。

站在期间发展前沿和国度策略高度，答好培养什么东说念主、何如培养东说念主、为谁培养东说念主这一训诲的压根问题，就要收拢树德树东说念主这一压根任务，仗义执言开好念念政课。

中国东说念主民大学相持因地制宜、因事为制、因材施教，相连本身现实挖掘念念政训诲资源，打造出彰显学校红色基因、学术历史传统、学科特质上风的念念政选修课；湖南大学打造启发式“挪动”念念政课堂，在历史文化资源的挖掘利用、红色名胜的参不雅学习中，启发学生深刻知道中国共产党为什么能、马克念念主义为什么行、中国特质社会主义为什么好；福建师范大学协和学院在行走的“社会大课堂”中激活“念念政小课堂”，把报効故国的种子种进学生心田。

育新东说念主、培良才。弘远高校准确把抓东说念主才培养的辩证法，滴水穿石用习近平新期间中国特质社会主义念念想铸魂育东说念主，效用加强社会主义中枢价值不雅训诲，发愤构建德智体好意思劳全面培养的训诲体系。

“课堂上利用的单个微视频最佳不要突出2分钟。”“大三的学生有基础伪娘 露出，有些内容弗成肖似。”“若何提高学生的昂首率、点头率？”

东湖之滨，珞珈山上，武汉大学举行“习近平新期间中国特质社会主义念念想概论”课程全遮掩集体备课会。12个学院百余名众人学者构成的念念政讲课“梦之队”，按照专题逐个登台说课，师生代表们当起答辩评委、现场点评。集体磨课，无所不包。

念念政课作用不可替代，念念政课教师队列包袱要紧。现时，寰球高校念念政课教师增至14.5万东说念主，专职教师突出11万东说念主，寰球高校专兼职提醒员增至26.4万东说念主，专职提醒员达20.1万东说念主，抽象师生比均已总体达到中央条款。寰球高校念念政课教导展示、主干教师研修班、集体备课会、念念政就业队列示范培训等行径不时举办，政事强、心扉深、念念维新、视线广、自律严、东说念主格正的念念想政事就业队列慢慢配皆，树德树东说念主主干力量稳步夯实。

树德树东说念主，强基固本。“期间新东说念主铸魂工程”深入实施， “小我融入大我  芳华献给故国”主题社会实践不时开展……后生学子心中的中国红愈发闪亮。

有学生扎根西部、培植边域；有学生奔赴火热军营，在结束强军梦的伟大实践中坚强不拔；还有学生心胸喜爱，在科技、东说念主文等多个领域，潜心钻研、昂扬实践……

不雅乡土，悟民生；守边域，铸军魂；精科研，勇创新。新期间的中国后生进取向善、拼搏奉献，为结束中华英才伟大回话的中国梦孝顺芳华力量。

将高等训诲发展与国度发展致密相干

习近平总文书深刻指出，我国高等训诲发展观点要同我国发展的现实方针和异日观点致密相干在一说念，为东说念主民服务，为中国共产党治国理政服务，为牢固和发展中国特质社会主义轨制服务，为立异敞开和社会主义当代化培植服务。

习近平总文书的遑急结论彰显了我国大学的东说念主民态度和政事属性，揭示了中国特质社会主义大学的办学方针和初心责任。

“雪龙”返航，满载而归！本年4月，我国第四十次南极查考圆满收尾，参加科考任务的4名武汉大学师生领有了一段罕见的东说念主生资格。一批批师生在科研实践中增长真才实干，连接为极地科考等多领域盘问提供东说念主才与期间援救。

进步自主创新才气，尽快打破要津中枢期间，是构建新发展风光的一个要津问题。高校勇挑重负，让科研创新后果与国度发展需要丝丝相扣：

清华大学牵头研发的环球首座模块式高温气冷堆核电站商运投产，象征着我国在第四代核电期间研发和应用领域达到国际最初水平；华中科技大学顺利研制具有自主常识产权的华中高等数控系统，全面达到国际先进水平，并在航天航空等多个领域结束批量应用；湖南科技大学领衔研发的“海牛Ⅱ号”海底大孔深保压取芯钻机系统，刷新了世界深海海底钻机钻探深度记载。

神舟飞天、北斗组网、羲和每日、高铁驰骋、港珠澳大桥通车……一系列大国工程背后，均有高校的隆起孝顺。勇攀科技岑岭，高校创新才气显赫增强，有劲援救高水平科技自立自立。

服务国度，既体面前大后果、大著述上，也蕴含在活命中、乡土里。高校师生深入一线解民生、治学问，将论文写在故国地面上，让后果走入千门万户。

山东皆河县焦庙镇曹虎村，中国农业大学科技小院的查考示范基地里，小麦长势喜东说念主。

施肥、浇水、防治病虫害……小院盘问生们不时来到田间地头，不雅察小麦滋长情况，为村民开展田间照应培训，助力农户高产增收。走进乡土中国深处，后生学子厚植爱农心扉，练成兴农智力，在乡村振兴的大舞台上立功立事。

以强农兴农为己任，中国农业大学、西北农林科技大学等一多半高校充分泄漏学校特质，发愤拿出更多科技后果，培养更多知农爱农新式东说念主才。

看管东说念主民生命健康，高校医药创新才气抵制进步，产出一批遑急后果。北京大学系统盘问植入前胚胎遗传学会诊新方法，浙江大学加强新药创制盘问、多项科研后果插足临床查考阶段。新医科培植深入股东，医学训诲创新发展。

一个民族的回话需要苍劲的物资力量，也需要苍劲的精神力量。以中国为不雅照、以期间为不雅照，安身中国现实，措置中国问题，高校形而上学社会科学就业者拿出真技艺、得回好后果：

比年来，多个高校智库入选国度高端智库培植试点单元和培育单元，马藏、儒藏、清华简等一批要紧学术盘问工程得回本质性进展，高校中华优秀传统文化传承基地育东说念主作用显赫，形而上学社会科学蓬勃发展。

厚植东说念主民幸福之本，夯实国度富强之基，高校把本身发展与结束国度富强、民族振兴、东说念主民幸福致密相干在一说念，服务国度才气显赫进步。

以深化立异为苍劲能源

习近平总文书强调：“从训诲大国到训诲强国事一个系统性跃升和质变，必须以立异创新为能源。要相持系统不雅念，统筹股东育东说念主形式、办学模式、照应体制、保险机制立异，坚决拆除一切制约训诲高质料发展的念念想不雅念敛迹和体制机制缺欠，全面提高训诲治理体系和治理才气当代化水平。”

紧记习近平总文书叮嘱，高等院校以立异创新为能源，矢志股东中国特质、世界一流的大学和上风学科培植。

发展新质坐褥力、推动高质料发展，急需巨额东说念主才。若何凭据科技发展新趋势，优化高等学校学科专科诞生、东说念主才培养模式？

看学科专科诞生——

电子信息材料、软物资科学与工程、生物育种期间……近期，2023年度平常高等学校本科专科备案和审批摒弃公布，24种新专科肃穆纳入本科专科目次。这次专科增设、拆除、救助共触及3389个专科点，数目为积年最多。专科动态救助背后，是训诲对高质料发展援救力、孝顺力的抵制进步。

看东说念主才培养——

“强基策画”2020年启动实施，聚焦国度要紧策略需求，隆起基础学科的援救援用；“拔尖策画”插足2.0阶段，已培植288个基础学科拔尖学生培养基地；超卓工程师培养塌实股东，已赈济培植32个国度超卓工程师学院。东说念主才之基，抵制夯实。

训诲评价，事关训诲发展观点。若何深化新期间训诲评价立异，克服唯分数、唯升学、唯证书、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾？

上海交通大学深化教师分类多元评价立异，造成教导科研并重、念念政课教师、实验、工程等19个分类，诱骗种种东说念主才发展渠说念；中国科学期间大学建立科技后果五元价值评价机制，匡助科研团队在相宜的赛说念驱驰；中南大学优化学术同业评议轨制，顺次评议维度，进步学术质料。　

一子落，满周转。立异实践评释，让“尺子”更准、评价更优，是全面充分激励高等训诲欲望活力的遑急一步。

训诲数字化是我国开辟训诲发展新赛说念和塑造训诲发展新上风的遑急打破口。各高校利用信息期间更新训诲理念，变革训诲模式，得回显赫收效。

搭建电路、救助信号、不雅察波形……石河子大学学生通过而已看望，顺利操作西安电子科技大学实验室内的斥地，这是一场跨越2000多公里的“模拟电子期间基础”课程。

“慕课西部行”策画实施以来，东部地区高校累计面向西部高校提供19.8万门慕课及在线课程服务，匡助西部地区开展羼杂式教导506.9万门次，参与学习学生达5.4亿东说念主次。

新故相推，日生不滞。新一轮“双一流”培植深入股东，深化体制机制立异，统筹股东、分类培植一流大学和一流学科；安身服务国度区域发展策略，优化区域训诲资源成立，中西部高等训诲振兴发展深入股东……锐意立异的坚实方法，为高等训诲强国培植注入能源。

塌实股东高等训诲对卤莽流衔尾

习近平总文书深刻指出：“中国特质社会主义训诲体系是好的”“要坚定文化自信，把我方好的东西相持好，把海外好的东西模仿好，与时俱进、敞开发展”。

一个敞开的中国，一个海纳百川的中国。培植中国特质、世界一流大学，强调东说念主才自主培养，不虞味着自我斥逐。10年来，高等训诲对卤莽流衔尾，迈出了坚实的方法。

屏幕这端，教师全心西宾；屏幕那头，学生积极发问。

借助一根根网线、一个个录像头，列国后生齐集在中国大学的优质课堂。

比年来，我国牵头培植世界慕课与在线训诲定约，深入开展在线教导国际疏通衔尾，已开设341门次环球会通式课程，推出10个环球会通式证书名堂，学习者近2540万东说念主次。西安交通大学依托丝绸之路大学定约，开设能源化工、健康医疗等30个培训专题和743门课程；西南交通大学落实共建“一带一齐”倡议，开展课程、讲义培植，培养了来自80余个国度的5000余名轨说念交通东说念主才；南边科技大学匡助柬埔寨、肯尼亚等13个国度培植智谋教室，助力列国在线训诲发展……

此番图景，折射出敞开衔尾带来的丰硕后果。

与时俱进、敞开发展，高水平训诲对卤莽流衔尾是培植训诲强国必须相持并抵制开拓的观点。

有用利用世界一流训诲资源和创新因素——

上海会聚优质国际训诲资源，相持“以我为主、填补空白、补弱增强”，举办高水平中外衔尾办学机构和名堂。中山大学股东国际化办学，利用优质训诲资源提高本身办学才气和训诲质料。

浪漫股东“留学中国”品牌培植——

北京交通大学“订单式”培养铁路培植、运营及照应东说念主才，为推动“一带一齐”基础技艺互联互通提供有劲援救。南京审计大学审计专科硕士国际班的留学生们，通过课堂学习和实地走访，进步了专科修养，深化了对中国的审计轨制、对中国特质社会主义和中国共产党的相识。

根扎得愈深，枝桠就更加蕃昌。

扎根中国地面的中国高等训诲，对外敞开布局抵制优化、“一又友圈”抵制扩大，向世界发出中国声息、提供中国训诲、孝顺中国智谋。

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与故国共进，与期间同业。行至强国培植、民族回话的要津一程，中国特质、世界一流大学培植愈显策略说念理说念理，更需坚定信心，笃行不怠。

前行路上，弘远高校历久紧记习近平总文书紧急叮嘱：“我国有独到的历史、独到的文化、独到的国情，决定了我国必须走我方的高等训诲发展说念路，塌实办好中国特质社会主义高校。”“要把中国特质社会主义说念路自信、表面自信、轨制自信、文化自信救助为办好中国特质世界一流大学的自信。”

安身中华英才伟大回话策略全局和世界百年未有之大变局，为全面培植社会主义当代化国度提供基础性、策略性援救，走出一条培植中国特质、世界一流大学的新路，弘远高校肩负责任，阔步上前！（本报记者 赵婀娜 吴 丹 吴 月）

来源：《东说念主民日报》